Jestem pedagogiem oraz terapeutą integracji sensorycznej z doświadczeniem w pracy z dziećmi w różnym wieku – również z najmłodszymi. Pracowałam w szkole oraz przedszkolach, dzięki czemu dobrze znam zarówno perspektywę edukacyjną, jak i terapeutyczną oraz wyzwania, z jakimi dzieci mierzą się na różnych etapach rozwoju.
Ukończyłam pedagogikę wczesnoszkolną i przedszkolną na Uniwersytecie Warszawskim, studia podyplomowe z zakresu terapii pedagogicznej na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie oraz kurs terapii i diagnozy i integracji sensorycznej I i II stopnia w Centrum Integracji Sensorycznej.
Ukończone kursy i szkolenia:
– terapia ręki I i II stopnia,
– diagnoza kliniczna autyzmu ADOS-2 (certyfikat),
– Provider- Terapeuta Bilateralnej Integracji,
– MNRI Terapia neurotaktylna I stopnia,
– Trener I stopnia Smyko-multisensoryki.
Stale podnoszę swoje kompetencje, uczestnicząc w specjalistycznych kursach i szkoleniach, aby pracować w oparciu o aktualną wiedzę oraz sprawdzone metody terapeutyczne.
W pracy najważniejsza jest dla mnie relacja z dzieckiem – oparta na zaufaniu, poczuciu bezpieczeństwa i uważności. Podążam za jego potrzebami oraz zainteresowaniami, dostosowując proces terapeutyczny do indywidualnego tempa rozwoju.
Ogromną wagę przywiązuję do współpracy z rodzicami. Wspieram ich w lepszym rozumieniu potrzeb dziecka, wspólnie szukamy rozwiązań i budujemy spójne strategie działania. Wierzę, że harmonijny rozwój dziecka jest możliwy wtedy, gdy terapia i środowisko domowe wzajemnie się uzupełniają.